{"id":1378,"date":"2021-09-30T17:15:00","date_gmt":"2021-09-30T15:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/?p=1378"},"modified":"2024-11-02T07:17:08","modified_gmt":"2024-11-02T06:17:08","slug":"focus-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/focus-scuola\/","title":{"rendered":"Focus Scuola"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ARTICOLI PER INSEGNANTI. Dal 2018 al 2021 ho collaborato con <strong><em>Focus Scuola<\/em><\/strong>, sia sul mensile cartaceo (con le mie lezioni di matematica) sia sul sito <strong><em><a href=\"https:\/\/www.focusjunior.it\/scuola\/\">Focus Junior Scuola<\/a><\/em><\/strong>. Qui di seguito una selezione dei miei titoli.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Comprando si impara<\/li>\n\n\n\n<li>Di carte, problemi e indovinelli. L\u2019intreccio indissolubile tra logica, matematica e pensiero razionale<\/li>\n\n\n\n<li>Allegre menti allenate. Sull\u2019importanza di fare calcoli (a mente)<\/li>\n\n\n\n<li>Le mani in pasta. Matematica e manualit\u00e0<\/li>\n\n\n\n<li>Propriet\u00e0, precedenze, parentesi. Scritture diverse, risultati diversi<\/li>\n\n\n\n<li>Triangoli, tra lati e angoli. Poche forme ben definite<\/li>\n\n\n\n<li>Sconti, aumenti e percentuali. Non \u00e8 tutt\u2019oro quel che luccica<\/li>\n\n\n\n<li>Zero \u00e8 un numero e altri fatti interessanti. Operare con i numeri naturali<\/li>\n\n\n\n<li>Un po\u2019 di calcoli\u2026 a mente. Operare con i numeri naturali<\/li>\n\n\n\n<li>Frazioni\u2026 di cosa?. Diversi significati del verbo dividere<\/li>\n\n\n\n<li>Estensione\u2026 senza misura. Tutto quello che possiamo dire sulle estensioni prima di parlare di area<\/li>\n\n\n\n<li>Che potenza!. Una nuova operazione, cugina di quelle elementari<\/li>\n\n\n\n<li>Forme e formule. Che cosa dobbiamo capire dei quadrilateri<\/li>\n\n\n\n<li>Matematica da casa. Che cosa possiamo fare quando non andiamo a scuola<\/li>\n\n\n\n<li>Un bagaglio leggero. Che cosa portarci quando partiamo per un posto nuovo<\/li>\n\n\n\n<li>Gianni Rodari che amava la matematica. La matematica delle storie e le storie della matematica<\/li>\n\n\n\n<li>Quanto \u00e8 alto? Quanto pesa?. Utilizzare le equivalenze metriche<\/li>\n\n\n\n<li>Nuovi numeri per dare nuove risposte. Operare con i numeri interi<\/li>\n\n\n\n<li>Qualche volta abbiamo un problema. Come andare a caccia di soluzioni (con l\u2019aiuto della matematica)<\/li>\n\n\n\n<li>Ma secondo te quanto viene?. L\u2019importanza di fare stime e previsioni<\/li>\n\n\n\n<li>Foglie, fiori e frutti. Riconoscere le differenze, conciliare le diversit\u00e0<\/li>\n\n\n\n<li>Tante teste, tante idee\u2026 matematiche. Il difficile compito di coinvolgere le diverse intelligenze matematiche<\/li>\n\n\n\n<li>La matematica dei soldi. Qualche errore da non fare quando spendiamo<\/li>\n\n\n\n<li>Un bagaglio leggero. Che cosa devono portarsi i nostri studenti alla scuola secondaria di primo grado?<\/li>\n\n\n\n<li>Mani, piedi, corpi e menti in movimento. Facciamo matematica correndo e saltando, perch\u00e9 una mente sana ragiona con tutto il corpo<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ARTICOLI PER INSEGNANTI. Dal 2018 al 2021 ho collaborato con Focus Scuola, sia sul mensile cartaceo (con le mie lezioni di matematica) sia sul sito<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,17],"tags":[],"class_list":["post-1378","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articoli-divulgativi","category-formazione"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1378"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1981,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378\/revisions\/1981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.danielegouthier.it\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}